International Rescue Committee
CONTEXTE
Fondé en 1933 à l’initiative d’Albert Einstein, l’International Rescue Committee (IRC) répond aux graves crises humanitaires dans le monde et aide les victimes à survivre et à reconstruire leur vie. L’IRC est une organisation non gouvernementale internationale présente dans plus de 40 pays et 22 villes des États-Unis. La mission de l’IRC est d’aider les personnes dont la vie et les moyens de subsistance sont brisés par les conflits et les catastrophes à survivre, à se reconstruire et à prendre en main leur avenir. Aujourd’hui, l’IRC est l’un des leaders mondiaux en matière de secours, de réhabilitation, de protection, de développement post-conflit, de réinsertion et de plaidoyer pour les personnes affectées par les crises. L’IRC est actif en République centrafricaine (RCA) depuis 2006 et met en œuvre des programmes d’intervention d’urgence depuis début 2013. L’IRC dispose de quatre bureaux de terrain (Bocaranga, Kaga Bandoro, Zemio et Ndele) en plus d’un bureau central à Bangui. Depuis 2007, elle a construit des relations étroites avec les communautés locales, les leaders communautaires, les autorités locales et d’autres acteurs locaux et internationaux.
Aujourd’hui, l’IRC est l’un des principaux acteurs humanitaires travaillant dans les préfectures d’Ouham Pende, de Nana Gribizi, Bamingui Bangoron et de Zemio, mettant en œuvre des programmes dans les domaines de la santé, l’Education, la protection et de l’autonomisation des femmes, de la protection des enfants et de l’Etat de droit, ainsi que du relèvement précoce et du développement.
IRC en République centrafricaine met actuellement en œuvre son plan stratégique ” Stratégie 100″, à travers lequel nous visons à fournir le meilleur impact possible pour les garçons, filles, femmes et hommes les plus vulnérables touchés par les crises humanitaires. Dans tout ce que nous faisons, nous nous efforçons de respecter les valeurs fondamentales d’IRC que sont l’intégrité, la responsabilité, le service et l’égalité.
IRC est à la recherche d’un(e) Senior Education Manager compétent(e) et motivé(e) qui contribuera activement au développement et à la mise en œuvre de la stratégie du programme d’éducation d’IRC en République Centrafricaine.
I. OBJECTIF DU POSTE
Sous la supervision du Chef de base, le/la chef de projet Education sera basé à Ndelé et aura en charge la coordination et la mise en œuvre du projet Education dans la préfecture de Bamingui- Bangoran conformément à la vision stratégique du programme d’éducation en RCA.
Il/elle travaillera directement avec les autorités éducatives et les clients. Il/elle sera responsable pour assurer que les activités d’éducation sont délivrées en faveur des enfants et jeunes dans les écoles et/ou centres non-formelles conformément aux principes et procédures de IRC, aux objectifs du projet et aux normes Nationales et internationales. Il/elle a la responsabilité directe de la mise en œuvre des activités au niveau des écoles et de la communauté en collaboration avec le partenaire de mise en œuvre du projet. Le/la chef de projet Education assurera l’implémentation du programme Éducation y compris la planification et l’exécution des activités sur terrain. Il/elle sera responsable de coordonner avec les parties prenantes clés, les autres projets IRC, les agences externes et personnel local dans les environs en matière d’éducation tout en assurant que les activités du programme Éducation sont proportionnelles et répondent aux besoins des enfants.
II. PRINCIPALES RESPONSABILITE
Responsabilités techniques
- Coordonner la mise en œuvre des activités du projet Education liées au soutien à l’éducation formelle et non-formelles ,
- l’appui de la formation des enseignants/directeurs d’écoles et des enseignants dans l’approche “Classe de Bien Être de l’IRC, et l’engagement avec les structures scolaires et le soutien aux comités de gestion des écoles,
- Participer aux activités de la Réponse d’urgence en éducation en collaboration avec le partenaire de mise en œuvre pour renforcer les gaps dans le domaine éducatif.
- S’assurer de l’existence des forums réguliers visant l’interaction avec la communauté et que les interventions du projet sont socialement acceptables.
- Prodiguer des conseils journaliers en ce qui concerne la mise en œuvre du projet conformément aux normes et procédures.
- S’assurer que les enregistrements quant à la présence des enfants/ jeunes et enseignants/ facilitateurs sont réguliers et inclus dans les rapports.
- Soutenir la création et renforcement des comités de gestion des écoles, des clubs d’enfants pour hygiène et assainissement et les associations des parents et enseignants sur base des structures et besoins existants au sein des communautés.
- Appuyer les écoles en mettant en place les plans d’amélioration des écoles que reflète et répondent aux soucis de sécurité des filles et parents.
- TrTravailler en collaboration avec le staff IRC de la protection, les enseignants/facilitateurs et la communauté pour établir des plans de sécurité et des plans d’alerte précoce dans les écoles et renforcer l’environnement protecteur des enfants,
- S’assurer du respect des normes d’éducation et du maintien de la collaboration avec les
- directeurs des écoles et enseignants.
- Organiser des réunions régulières avec les acteurs et les clients pour recueillir les réactions/ « feedback » du projet.
- Assurer la représentation significative de l’IRC au mécanisme de coordination du cluster
- Education au niveau Régionale
- Être en communication régulière avec le coordinateur/Senior Manager Education pour le mettre à jour quant au progrès de la mise en œuvre du projet. Travailler en étroite collaboration avec le Coordinateur de l’Éducation pour tout engagement des enseignants ou des aspects techniques du projet
- Responsabilités administratives
- De façon indirecte, superviser et soutenir les directeurs/enseignants des écoles, les maitres parents et les comités de gestion dans les écoles sous sa responsabilité.
- Planification de subvention, implémentation, Suivi et Rapportage
- Soutenir l‘exécution des travaux liés à la petite réhabilitation dans les écoles,
- Suivre la gestion de subvention, plans de dépenses, plans d’acquisition des biens et
- Services et plans de suivi et évaluation avec du partenaire de mise en œuvre.
- Soutenir le contrôle régulier sur terrain et recommander des modifications le cas échéant.
- Faire des rapports hebdomadaires et ceux des activités des staffs du projet
- Coordination & Représentation
- Travailler en étroite collaboration avec le personnel d’IRC des autres programmes et projets dans la zone
- Développer activement et maintenir de bonnes relations de travail avec les partenaires d’IRC sur terrain, y compris le gouvernement, agences onusiennes, ONG internationales et locales et autres acteurs pertinents.
- Représenter activement IRC dans la coordination sectorielle, les réunions d’urgence, les clusters et/ou les groupes de travail au niveau de la zone
- Conception du Programme
- Contribuer à la conception de l’orientation stratégique du programme Éducation de l’IRC.
- Communiquer des informations quant au contexte pour la conception de nouvelles propositions de projet.
- Développer les approches innovantes de l’IRC en matière de l’éducation et s’assurer du respect des normes qualité de l’éducation dans la mise en œuvre.
- S’assurer que les activités de éducation s’alignent à la stratégie du Ministère de l’éducation national et du cluster Education en intégrant les aspects transversaux comme le VBG, PSEA, AAP et GEDI
Autres tâches sur demande du superviseur pour la conception et mise en œuvre des programmes d’IRC en RCA.
Exigences Du Poste
- Diplôme de niveau master en Education/en pédagogie ou d’Inspecteur dans le domaine de l’Education ou tout autre domaine connexe
- Avoir une connaissance du système éducatif en RCA
- Un minimum de 3 à 5 ans d’expérience professionnelle dans la gestion et la coordination
- de projets d’éducation dans des contextes humanitaires
- Expérience de travail avec des bailleurs tels que SIDA, UNICEF, ECHO, ECW et USAID
- Expérience préalable dans la mise en œuvre de projet d’Education dans un contexte
- similaire et excellente compréhension du travail en situation d’urgence
- Solides compétences en matière de leadership, de gestion, de planification de projet, de
- suivi et d’évaluation.
- Compétences en matière de gestion et d’analyse de rapports budgétaires, et capacité à
- superviser des collaborateurs.
- Compétences linguistiques : Maîtrise du français,
- Capacité avérée de résolution de problèmes et orientation vers les résultats
- Capacite a mobiliser les communautés et échanger avec elles
- Capacite a présenter le projet ou les activités du projet aux autorités locales
- Attitude de travail flexible – capacité à travailler de manière productive dans un
- environnement d’équipe et de manière indépendante
- Capable de réagir rapidement dans un environnement changeant et a travailler sous pression
- Excellentes compétences informatiques : MS Word, Excel, Outlook,
Environment De Travail
Le chef de projet Education sera basé à Ndele avec des déplacements fréquents sur le terrain. Il travaillera avec les autres collègues de la base et les autres partenaires.
RESPECT DU CODE DE DEONTOLOGIE IRC
Normes de conduite professionnelle : Les travailleurs de l’IRC doivent respecter les valeurs et les principes énoncés dans l’IRC WAY – Standards de conduite professionnelle. Il s’agit de l’Intégrité, du Service, de la Responsabilité et de l’Egalité.
Sauvegarde : Adhérer rigoureusement à la politique de sauvegarde de l’enfant et de l’adulte d’IRC et toutes les autres politiques, notamment celles relatives à la sécurité et la prévention de la fraude. Conformément à la sauvegarde, l’IRC applique des politiques sur la protection des bénéficiaires/clients contre l’exploitation et les mauvais traitements, la protection des enfants, l’Anti-harcèlement dans le milieu du travail, l’intégrité fiscale et la lutte contre les représailles.
Employeur de l’égalité des chances : L’IRC est un employeur de l’égalité des chances. L’IRC considère tous les demandeurs d’emploi sur la base du mérite sans égard à la race, au sexe, à la couleur, à la nationalité, à la religion, à l’orientation sexuelle, à l’âge, à l’état matrimonial, au statut d’ancien combattant, au handicap ou à toute autre caractéristique protégée par la loi.
Diversité, Inclusion et Egalite Genre : IRC reconnaît et honore la valeur fondamentale et la dignité de tous les individus. Nous sommes un employeur offrant l’égalité des chances et considérons tous les candidats sur la base du mérite sans égard à la race, le sexe, la couleur, l’origine nationale, la religion, l’orientation sexuelle, l’identité de genre, l’âge, l’état matrimonial, le statut d’ancien combattant ou le handicap. IRC s’est également engagé à réduire l’écart entre les sexes dans les postes de direction. Nous offrons des avantages qui offrent un environnement propice aux femmes pour participer à notre main-d’œuvre, y compris un congé parental, des protocoles de sécurité sensibles au genre et d’autres avantages de soutien.
COMMENT POSTULER ?
Les personnes intéressées par cette offre sont priées de soumettre leurs dossiers de candidature sur le site Carrière de IRC.
Les Dossiers De Candidatures Doivent Comporter
Une lettre de motivation adressée au Responsable de Département des Ressources Humaines de l’IRC en RCA ;
Un curriculum vitae à jour avec 3 références professionnelles ;
Les copies des diplômes, certificats de travail, attestation de service rendu ou de formation
Copie du passeport ou de la CNI.
N.B : Seul.es les candidat.es présélectionné.es seront contacté.es
- Les candidatures féminines sont vivement encouragées
- Les dossiers incomplets ne seront pas considérés
- La date limite de dépôt des candidatures est fixée au 15 Septembre 2024 à 17h00.
Standard of Professional Conduct:The IRC and the IRC workers must adhere to the values and principles outlined in the IRC Way – our Code of Conduct. These are Integrity, Service, Accountability, and Equality.
Commitment to Gender, Equality, Diversity, and Inclusion: The IRC is committed to creating a diverse, inclusive, respectful, and safe work environment where all persons are treated fairly, with dignity and respect. The IRC expressly prohibits and will not tolerate discrimination, harassment, retaliation, or bullying of the IRC persons in any work setting. We aim to increase the representation of women, people that are from country and communities we serve, and people who identify as races and ethnicities that are under-represented in global power structures.
To apply for this job please visit careers.rescue.org.