Request for Quotation (RFQ) – Learning Assessment and Learning Recovery Subject Area Expert –English, Science, Math and Arabic Consultancies Services

  • Contract
  • Jordan
  • TBD USD / Year
  • Salary: TBD
  • Closing date: 28 Mar 2023




  • Job applications may no longer be accepted for this opportunity.


Creative

طلب عرض فني و مالي
رقم طلب عرض السعر: RFQ-JTAP-013
وصف الأعمال: خبير في مجال تقييم التعلم ومعالجة فاقد التعلم – خدمات استشارات اللغة الإنجليزية والعلوم والرياضيات واللغة العربية
تاريخ الإصدار: الثلاثاء الموافق 29 مارس 2022
تاريخ إغلاق تقديم العرض: الإثنين الموافق 28 مارس 2023
آخر موعد لتقديم العرض: الساعة الرابعة عصرا بتوقيت مدينة عمان، الأردن
الجهة الطالبة لعرض السعر: شركة كريتيف أسوشيتس إنترناشونال، الأردن- مشروع الدعم الفني
الجهة الممولة: الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية – العقد رقم 72027821C00005
تدعو شركة كريتيف أسوشيتس إنترناشونال الأفراد المؤهلين لتقديم عرض بأفضل جودة لتقييم التعلم، والخبرة في مجال تقييم التعلم ومعالجة فاقد التعلم – خدمات استشارات اللغة الإنجليزية والعلوم والرياضيات واللغة العربية. يخضع إصدار العقد لتوافر التمويل وإجراء مفاوضات ناجحة بشأن ميزانية وشروط العقد. ستكون العقود الناتجة عن طلب عرض السعر هذا بمثابة اتفاقيات توريد خدمة شاملة.
تم وصف متطلبات هذا النشاط في “بيان القدرات” في المرفق (1). تُشجِع شركة كريتيف الشخص التابع لك على أن يبدي اهتمامه بعرض التوريد من خلال تقديم الطلب وفقًا للتعليمات الواردة أدناه “تقديم الطلب”. ستمنح شركة كريتيف جائزة للمسؤول عن تقديم العرض، والذي يقدم عرضًا يوفر أفضل جودة للمشروع: سيتم الأخذ في الاعتبار لكلا من المزايا الفنية والسعر.
يجب على مقدمي العروض مراعاة أنه يجب تقديم طلب كامل. ستقوم شركة كريتيف بعملية مراجعة وتقييم للطلب بشكل شهري أو حسب الضرورة، ويجب على مقدمي العروض التأكد من أن السيرة الذاتية مكتوبة جيدًا باللغة الإنجليزية، تَسْهُل قراءتها، مع إتباع الإرشادات المحددة، كما يجب ألا تحتوي إلا على البيانات المطلوبة فقط.
الأسئلة والاستفسارات:
يتوجب تقديم أي أسئلة كتابيًا، وإرسالها بالبريد الإلكتروني إلى قسم العمليات بشركة كريتيف، على البريد الإلكتروني: [email protected]. سيتم تجميع الإجابات وإرسالها إلى الأفراد على أساس شهري أو حسب الضرورة. ولن يتم الالتفات إلى أي أسئلة يتم إرسالها من خلال أي وسائل أخرى غير الواردة عبر البريد الإلكتروني المحدد. يجب ذكر رقم طلب عرض السعر (المذكور أعلاه) في سطر الموضوع.
الخبرة مطلوبة
تسعى شركة كريتيف أسوشيتس إنترناشونال التي تعمل بالنيابة عن برنامج الدعم الفني التابع للوكالة الأمريكية للتنمية الدولية في الأردن إلى الحصول على عروض للخبراء الفنيين الذين لديهم المهارات والمؤهلات والخبرة والتعليم والخبرة العامة اللازمة للعمل بالشراكة مع الإدارات ذات الصلة بوزارة التربية والتعليم، والمركز الوطني لتطوير المناهج والمستشارون المحليون وفريق شركة كريتيف أسوشيتس إنترناشونال، لدعم تحول الثقافة التنظيمية وتحسين الكفاءات داخل وزارة التربية والتعليم ووزارة الشباب لضمان قيام المسؤولين بتنفيذ الإصلاحات المطلوبة.
تعتزم شركة كريتيف إشراك مستشار واحد أو أكثر لتوفير الخبرة الفنية على النحو المبين في المرفق (1) “بيان القدرات”، طوال فترة المشروع (لأكثر من 4 سنوات) حسب الحاجة على أساس يتم الاتفاق عليه من خلال أوامر تكليف متعددة بالعمل.
تعتزم شركة كريتيف ترسية اتفاقية أو أكثر من اتفاقيات المستشارين الشاملة، والتي بموجبها سيتم التفاوض على العمل بسعر ثابت أو مستوى من الأنشطة القائمة على الأداء. وتحتفظ شركة كريتيف بالحق في أن تقوم بإرساء اتفاقيات متعددة أو عدمه، بناءً على طلب عرض الأسعار هذا.
يرجى ملاحظة: المرفق (2) (الشروط والأحكام)، والملحق (أ) (نموذج الممثلين والشهادات والموافقات)، وW-8**؛** W-9، سيتم إرسال النماذج الخاصة بالمورد، حسب الاقتضاء، في مرحلة ما قبل الترسية. لن يطلب استكمال النماذج إلا إذا تم وقوع الاختيار للاستعانة بك كاستشاري. ومع ذلك يمكنك إكمال النماذج وتوقيعها وإرسالها كجزء من الرد الخاص بك على هذا الطلب.**

سيتم نشر التعديلات على طلب العرض هذا، بما في ذلك تمديد موعد الإغلاق، على شبكة “ريليف ويب” و/أو موقع “أخطبوط للتوظيف”. يرجى متابعة المواقع للاطلاع على التحديثات.
يرجى الملاحظة أيضًا أنه لدى شركة كريتيف الرغبة في الاحتفاظ بالبيانات الشخصية للمستشار المحتمل الاستعانة به في قاعدة بيانات داخلية، لهدف وحيد هو البحث عن الأفراد المؤهلين للاستعانة بهم في فرص مستقبلية. في حال كان لديك الرغبة في أن يتم الاحتفاظ بالبيانات الشخصية في قاعدة البيانات الخاصة بنا، ليتم استدعائها في طلبات العمل في المستقبل، يرجى الانتقال إلى الموقع الإلكتروني التالي:
https://registration.creativedc.com/wp/login/?redirect_to=https%3A%2F%2Fregistration.creativedc.com%2Fwp%2F
مع خالص الشكر،
قسم العمليات بشركة كريتيف المرفقات:
المرفق (1): بيان القدرات
المرفق (2): رسالة إحالة العرض المرفق (1) بيان القدرات مقدمة
Creative Associates International هي شركة خدمات مهنية ديناميكية وسريعة النمو متخصصة في التنمية الدولية في مجالات التعليم، التحول الديمقراطية، والاستقرار في بيئات ما بعد الصراع. تتمتع الشركة، ومقرها في واشنطن العاصمة، بحضور ميداني في أكثر من 30 دولة حول العالم مع محفظة قوية ومتنوعة تشمل عقودًا عالمية مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) وعملاء آخرين بما في ذلك وزارة الخارجية ووزارة الدفاع في الولايات المتحدة الأمريكية. اكتسبت الشركة سمعة طيبة بين عملائها في جميع أنحاء العالم وتحظى بتقدير جيد من المنافسين والشركاء على حد سواء. معلومات تمهيدية
الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية/ برنامج الدعم الفني (TAP)، بتمويل من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، هو مشروع للتعليم والشباب مدته خمس سنوات يسعى إلى تحويل الثقافة التنظيمية وتحسين القدرات في وزارة التربية والتعليم ووزارة الشباب لضمان تمكن المسؤولين من تنفيذ الإصلاحات المرجوة. وستقدم مؤسسة Creative وشركاؤها الدعم الفني في وضع السياسات والإجراءات وتنفيذها وتتبعها لإدماج أفضل الممارسات الدولية للتعليم العام ووضع البرامج الشبابية. من بين العديد من الأنشطة في برنامج الدعم الفني التابع للوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، سيدعم البرنامج تطوير المناهج الدراسية، ويعزز تقنيات التعلم الشامل، ويحسن مهارات المعلمين ومديري المدارس، والأنشطة الملموسة الأخرى التي تدعم في نهاية المطاف تغيير الثقافة التنظيمية داخل الوزارتين والوكالات ذات الصلة. وسيدعم البرنامج مبادرات التوعية والتواصل في مجال تغيير السلوك في الأردن والتي تهدف إلى تكوين ثقافة القراءة، وإدماج الأطفال من الفئات الضعيفة وزيادة مشاركة الشباب.
وتتمثل الأولوية العليا لبرنامج الدعم الفني في دعم جهود وزارة التربية والتعليم في إجراء الدراسة التشخيصية وتصميم برنامج تعليمي متكامل لمعالجة الفاقد التعليمي على المدى القريب والمتوسط ومعالجة مشكلة فقر التعلم على المدى الطويل، مع التركيز على المواضيع الأربعة المذكورة سابقا بالإضافة إلى التدخلات المتعلقة بالرفاهية النفسية والاجتماعية للطلاب.**
عملت وزارة التربية والتعليم مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية على مدى السنوات الخمس الماضية على تحسين القراءة والرياضيات لطلاب الروضة إلى الصف الثالث من خلال تطبيق مبادرة القراءة والرياضيات للصفوف المبكرة (RAMP).
أظهر تقييم مهارات القراءة للصفوف الأولى (إيجرا) وتقييم مهارات الحساب للصفوف الأولى (إيجما) التي أجريت مؤخرًا تقدمًا واعدًا في نتائج محو الأمية والرياضيات للطلاب. كان لجائحة كورونا تأثير سلبي على تعليم الأطفال في جميع أنحاء العالم، وكان الأطفال في الاقتصادات الناشئة والنامية هم الأكثر تضررًا. في 15 مارس 2020، أغلقت الحكومة الأردنية جميع المدارس ورياض الأطفال والجامعات، مما أثر على 2.37 مليون متعلم. كانت نتائج التعلم في تحسن حتى وقوع الجائحة وذلك على الرغم من وجود تفاوتات كبيرة ترجع إلى الجنس والجنسية. يؤدي إغلاق المدارس إلى خطر زيادة عدم المساواة في التعلم والتسرب من المدارس، لا سيما بالنسبة للأطفال الأكثر فقرًا واللاجئين وذوي الإعاقة. وأدى غياب التعليم وجهاً لوجه لمدة عامين وعدم قدرة أعداد كبيرة من الطلبة المحرومين على الوصول إلى خدم